2008年招收在职攻读教育硕士专业学位研究生招生简章
教育硕士专业学位是适应我国基础教育事业发展与改革对高素质教师的需求而设置的，是以教师职业为背景的具有明确的实践性、职业专门性的硕士学位。培养教育硕士是加速我国的教师专业化进程，促使从事基础教育的教师和管理干部提高自身职业素质，成为教学和管理工作的高层次专门人才的重要举措。
经国务院学位委员会批准，我校1999年开始面向全国招收在职攻读教育硕士专业学位研究生。我校现有国家重点学科4个(基础数学、植物学、中国古代文学、世界史)，国家重点培育学科1个(美术学)。博士学位授权一级学科3个，博士点41个，博士后流动站8个，硕士学位授权一级学科13个，硕士点109个，专业学位授权点3个(教育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士)，另可接收高校教师在职攻读硕士学位。在校各类研究生5000余人。在校工作的中科院、工程院院士5人，博士生导师150余人。
1 报考条件及招生对象
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学科领域 |
招生人数 |
专业科目名称 |
参考书目 |
备注 |
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教育管理 |
25 |
教育管理学 |
《教育管理学导论》傅树京主编 原子能出版社 2007年第三版 |
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学科教学（数学） |
40 |
高等数学 |
《高等数学》上册（1-6章）同济大学主编，高等教育出版社 2007年第六版 |
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学科教学（物理） |
15 |
综合考试(力学和电磁学) |
《普通物理学教程·力学》漆安慎 高等教育出版社 2005年第二版 |
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学科教学(化学) |
15 |
普通化学 |
《无机化学》（上、下册）北京师范大学等三校编 高等教育出版社 (第四版) |
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学科教学（生物） |
10 |
普通生物学 |
《普通生物学》陈阅增 高等教育出版社 2005年第二版 |
学习方式为全脱产一年半 |
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学科教学（地理） |
10 |
地理教育学 |
《地理教育学》（面向21世纪教材）袁书琪主编 高等教育出版社2004年版 |
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学科教学（思政） |
10 |
思想政治学科教育学 |
《思想政治学科教育学》朱光明、蓝维、高德胜 首都师范大学出版社2000年版 |
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学科教学（语文） |
40 |
汉语与写作 |
《现代汉语》黄伯荣 廖序东主编 高等教育出版社 版本不限 |
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学科教学（历史） |
10 |
历史教育学 |
《历史学科教育学》首都师范大学出版社 2000年第1版 |
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学科教学（英语） |
40 |
英语语言教学理论与实践 |
《外语与第二语言学习》 Willian LittleWood著 外语教学与研究出版社 2003年第二版 |
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学科教学（音乐） |
10 |
音乐教育 |
《现代音乐教学理论与方法研究》中国文联出版社2004年版 |
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学科教学（美术） |
10 |
美术学 |
《美术学科教育学》(全日制义务教育美术课程标准) 常锐伦著，首都师范大学出版社 2001年版； |
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现代教育技术 |
20 |
教育技术 |
《计算机应用基础》(第二版)，杨有安著，人民邮电出版社 2007 |
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心理健康教育 |
10 |
社会心理学 |
《社会心理学》 全国13所高等学校社会心理学编写组，2003年7月出版，2006年7月印刷 |
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科学与技术教育 |
10 |
理科综合 |
《物理学》（上、下册），东南大学等七所工科院校编，马文蔚 解希顺 周雨青改编。高等教育出版社，2006年3月第五版 |
物理、化学、生物、地理各占25% |
