评估报告1： 0-40

　　刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而同等学力英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义和一词多用。 由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。 如regard就要了解"regard”除"看待”之外还可表示"尊敬”，明白"company”除"公司”之外还表示"伙伴”，知道"further”除作形容词、副词外还可作动词表示"增进、促进”，这样做起题来当然会有困难。根据你的测验部分的答题情况，我们把你对目前词汇记忆质量的掌握程度进行了初步的分析，正如你在该部分的得分 显示，你对该部分的掌握应该是不足。这会直接影响你在同等学力英语考试中口语交际，语词，完型和英译汉的成绩，对阅读和写作成绩也会产生间接的影响。为此我们建议你在解决词汇的数量的同时，关注《大纲》中单词的词性，因为英语词汇一般来讲，一个单词有几个词性，而每一个词性又会有其独自的含义。 同时，在关注动词的时候，一定要注意区分动词是及物动词还是不及物动词，也就是注意动词的实际应用。

　　评估报告2： 50-70

　　刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而同等学力英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义和一词多用。 由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。 如regard就要了解"regard”除"看待”之外还可表示"尊敬”，明白"company”除"公司”之外还表示"伙伴”，知道"further”除作形容词、副词外还可作动词表示"增进、促进”，这样做起题来当然会有困难。根据你的测验部分的答题情况，我们把你对目前词汇记忆质量的掌握程度进行了初步的分析，正如你在该部分的得分 显示，你对该部分的掌握应该是一般。你在记忆单词的时候已经注意到了英文中的一词多义现象，并给予了一定的关注，但你的努力不够或方法还是有问题。为此，我们建议你可以把你目前掌握的所有单词进行一次快速的梳理，重点是查找那些熟词生意，然后采用笔记记忆法，把所谓的“生词”记在笔记本上重点记忆。同时， 集中在1个月的时间重点练习英语四级历年考查过的一词多义试题并进行详细的分析。

　　评估报告3： 80-100

　　刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而同等学力英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义和一词多用。 由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变，背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。 如regard就要了解"regard”除"看待”之外还可表示"尊敬”，明白"company”除"公司”之外还表示"伙伴”，知道"further”除作形容词、副词外还可作动词表示"增进、促进”，这样做起题来当然会有困难。根据你的测验部分的答题情况，我们把你对目前词汇记忆质量的掌握程度进行了初步的分析，正如你在该部分的得分 显示，你对该部分的掌握应该是比较熟悉，你应该是在学习上比较细心，而且英语的基础也比较好。为此我们建议你可以继续保持你目前的学习方法，同时多关注翻译部分的练习，比如汉译英，该部分和作文部分得分关系密切。关键是要学习单词的活学活用，并且注意句子结构的组织方法，能够很好的运用单词，但不一定就能够把握住造句的规则，所以我们建议你更多的关注简单句和复合句的造句方法和规则。（完）

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